Redação em Alerta

Lo que hace el niño

A notícia chega à mesa
O aluno marca a pista e escolhe a evidência
O veredito fecha o caso

Lo que ves después

Veredito com evidência, não palpite
Tentativas até fechar o caso
A dica fica registrada

Habilidad

Confiabilidade da notíciaEF67LP03

Texto oficial de la BNCC

EF67LP03

Comparar informações sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes veículos e mídias, analisando e avaliando a confiabilidade.

BNCC p. 165

También trabaja (1)

Cómo evaluamos

Criterio en validación

Estos criterios están en revisión especializada. Hasta la validación, trata los niveles como apoyo diagnóstico y no como conclusión cerrada sobre el alumno.

Rúbricas en la versión 1. En revisión especializada.

EF67LP03

Começando: Precisa comparar de novo na maior parte dos casos, ou só fecha o caso depois da dica sobre o tipo de problema.
No caminho: Fecha a maior parte dos casos, metade deles na primeira comparação, mas ainda precisa de nova tentativa ou da dica em parte deles.
Já faz sem ajuda: Fecha de primeira, com pista, fonte e veredito certos, casos de tipos variados em pelo menos duas sessões distintas.

EF67LP04

Começando: Na maior parte dos casos marca um trecho que não decide o caso, e só chega à pista certa repetindo ou depois da dica.
No caminho: Chega à pista decisiva na maior parte dos casos, metade deles de primeira, mas ainda marca trechos que não sustentam o veredito.
Já faz sem ajuda: Marca de primeira o trecho que a notícia afirma como fato e a fonte não sustenta, em casos variados e em pelo menos duas sessões distintas.

Sin datos suficientes, la lectura permanece en “Aún no hay evidencia suficiente”.

Lo que la actividad no hace

No pone nota.
No compara alumnos entre sí.
No depende de audio para terminarse.
El niño no informa datos personales. El nombre de lista, cuando el docente lo usa, solo lo ve la escuela.

versión 1.2.0 · actualizado el 2026-09-23 · redacao-em-alerta